2007-07-17日星期二

      I see trees of green, red roses too, I see them bloom for me and you and I think to myself:

      What a wonderful world

      I see skies of blue and clouds of white, the bright blessed days,the dark sacred night and I 

      think to myself: What a wonderful world

      The colours of the rainbow,so pretty in the sky, are also on the faces of people walking by.

      I see friends shaking hands, saying How do you do!” They are really saying I love you

      I hear babies crying , I watch them grow. They will learn much more than I’ll ever know,

      and I think to myself :What a wonderful world.

      and I think to myself: what a wonderful world.

                                        ------<what a wonderful world>

 已经是晚上了，可能是时间感还没有调整过来，有点不习惯。在成都还是夏天，成都的夏天8点钟才开始天黑，这里的8点是成都时间的6点，可是这里四五点钟就黑了。

上课第二天，今天依旧是人智学lecture，今天讲了更加精彩的东西，提到各个有着不同品质的数字，4、7、12。每一个7年， 对于孩子的成长都很重要。而最让我感兴趣的是说到21岁这个年龄的秘密，正是我所经历和体验到的，现在知道它的真理所在，更觉得深刻。

而后是和一个很有意思的女老师学folk dance，从一年级的圆圈舞开始给我们示范，带我们一起旋转，一直到复杂一点的4年级的圆圈，但每一个圆圈舞的结束都会有一个柔缓的blessing，是祈祷和平的一个blessing，说每个孩子听到都能感觉到这个结束曲的不同，它里面所带来的深意。很开心，最后一首放了他们教师培训第二年的一个学生弹吉他录的西班牙音乐，我们一起进出旋转。舞蹈和音乐是一件多么令人快乐的事情，我们一起分享这份默切和喜悦。什么时候它在生活就被丢失了呢？

然后是做娃娃，和第一年教师培训班的学生一起学习，一个女生她很好，主动过来关心我们，告诉我们可以这样那样，帮我们拿所需要的东西。后来问她，叫Ammy,就是墨尔本当地人，很喜欢她，谢谢她的亲切和善意。

下午的时候下了很大的雨，进来了一个带着牛仔帽，牛仔裤上都是泥土的痕迹，声音深沉，哈哈一看就知道是做活力有机农耕的老师。我们先在室内听Peter讲，一会雨停了带我们去看了菜地。三年级就开始学盖房子了，是先用泥土石子和草放在模子里滤干，晒干后大块大块的，不知道他们具体是怎么盖的，每一个年级都有自己盖的设计的房子，窗户的形状都很有创意7年级还有铁器课，自己烧铁打铁造型，有做出很好看的烛台，这个铁匠屋也是他们自己盖的.Peter说有时候他们上课也到处乱跑乱烘烘的，但他觉得最重要的一点，这些孩子很喜欢这里觉得这是他们自己的地方，而不像别的一些学校，孩子只是把教室一些地方当作与他无关，没有那种联系。很有意思的是这里孩子种的菜地都围上了铁丝栅栏，有的还在上面盖上网，Peter说这附近有很多野兔来吃，它们也喜欢有机的菜啊。呵呵地上到处都是兔子的小屎球球。觉得在这里长大的孩子真是幸福~

接下来的是泥塑课，用的是白色泥土，开始只让我们把土放在手上，不用任何外界的力量，仅仅只是双手亲揉成一个大圆球，可以闭上眼睛去感受它。然后我们用它捏一个最简单的山谷。捏到一半，她让我们站起来围着桌子走一圈，欣赏别人的作品，只带着赞叹去看每个人的作品好的一点，就像老师看每一个孩子的作品一样，只给予表扬，它一定有它最闪光的最特别的一点值得我们去赞扬，而不带任何负面的评价。我想任何一个艺术作品 表达的都是自己没有好坏之分。记得一次在成都给家长培训，德国的那个老师教线画，她看每一幅作品都能说出它的美，最初画的时候，让大家用最浅的黄色，因为就算画错一些也没关系，还可以用重色的笔重来。一些家长就很感动，觉得从来都是受到批评式的教育，总是会自卑会要和别人去比，没有发现自己原来也可以做到，也可以有美丽的地方。很喜欢这个老师，很喜欢这里每一个老师！

 晚上去了一个学生家里，真是有钱啊，别墅火炉地毯院子，真的是太有钱了，但这样的人在墨尔本就是中层阶级，比起来我真是从平民窟来的。可是想一想也没觉得自己的生活有什么不好，其实生活必须的什么都有，简单的生活对自己好对地球也好。大多都是生命的附属品，不如如此。不过女主人人很好，也是个很好的华德福家长。

除了感谢还是感谢！谢谢今天发生遇到获得的一切！

2007-07-18日 星期三

       I am sailing, I am sailing ,home again .’cross the sea.

       I am sailing stormy waters to be near you, to be free

       I am flying ,I am flying like a bird ’cross the sky

       I am flying ,passing high clouds,to be with you,to be free

       Can you hear me, can you hear me, through the dark night far away?

       I am dying ,forever trying to be with you, who can say?

       We are sailing, we are sailing, home again’cross the sea.

We are sailing stormy waters to be near you,to be free.

                          -------<sailing>

晚上刚刚去跳了音韵舞，很可爱的一个女老师，有着优雅又柔和的气质。让我们在向前走向后走时，有意识的去感觉背后看不到的空间，当意识放在那里时确实感觉到很不同。

回来路上看到图书馆，想哪天星期五没有安排活动的时候来那里坐着泡一天，把所有儿童绘本都看一遍，呵呵。感觉这里更像是生活，一切都是有序舒缓而又有意思和意义的。

晚上的时候放学遇见一个中国女孩跑来想参加这里的part time training，是来墨尔本读教育学研究生，说很想家。很意外看到华德福教育，觉得很有意思就来看看，可惜正好来的时候office下班了，于是就正巧的遇到刚下课的我们，带她来我们家里一起吃晚餐。一切都自然而然，生命中，你和一些人相遇了，打了个照面又离开，但一些东西留在那里，也许什么时候就又会重新遇见。总是发生在正真好的时候真正好的地点，当我们以为只是偶然的发生，也许早是缘分几世轮回。

就如一些人初次见面就觉得亲切，仿佛是老朋友般的熟识默切，没有半点生分，但也不去留恋担心，知道还会再见或者就只一面不再相遇，相信命运自有它的安排，一切随缘。

   上午依旧是亲爱的Mr Marcus给我们上人智慧学基础。说到为什么孩子在7岁之前最好不要学习乐器之类的，因为他仍旧在构建他的身体，他需要整个身体的大量运动，而不是集中在某个点上的大量手指活动（除非他这一世的特殊天赋和使命需要）。而21岁自我的进入并能得到来自精神世界的礼物，这所有的一切都建立在之前所有的健康成长，健康的物质身体、健康的生命体、健康的星芒体的构建。而一个人的自我完全成熟要等到42岁，在ego进入的21岁之后，还需要用7年时间先重新构建星芒体，既而是生命体，最后是物质身体。所以当ego完全进入身体完成完全成熟状态还需要21年的时间。

   所以我所出在的生命状态，是自我才进入，需要继续构建我的星芒体，也就是学习把握好自己的情绪。随时意识到自己的情绪状态。

   然后是交我们手工的老太太交我们画线画，旁边的kavin他是学生态建筑的是个设计师，他画图就很好，上来就能把空间位置把握的很准确。突然就想坐在这里的每一个都有他的特点，他的闪光点。包括那个专门编辑儿童读物的编辑，今天Marcus就说到什么什么故事，她一听就知道说的是什么。学会不再去评价自己，不再去苛刻自己，给自己一个要达到怎样怎样的标准，学着去欣赏自己去爱自己。是啊，我也有我的好，虽然一直责备自己英语学的不好，但这次也能为所有的人翻译课程，我应该为此而感到高兴啊，能为别人做些什么不正是自己一直想做的么，如果做到了就不要再吝啬鼓励表扬自己一下“我做的很好，我也能为别人做些什么了我应该为此感到高兴！。”

   下午是Robert的课，他看上去是一位绅士。他说自己28岁就在这所学校教学，知道现在62岁了，虽然也许不是最好的老师，但也是最“老”的老师了。他带了把吉他，给我们三个词谱。第一首是peatle的<imagine>还有两首<what a wonderful day>和<sailing>. 我们和着他一起跟唱，唱到第二首的时候，眼泪就忍不住的在眼眶里打转，最后一首〈sailing〉唱唱着实在是忍不住了，哗啦哗啦的就下来了。抬头看对面红育也是眼圈红红泪流满面。以前也听过这几首歌可是从来没有看过具体的歌词,原来歌词写的是那么美。唱完我就冲进洗手间，忍不住的啜泣。很久没有因为这样的感动而留泪了。不知道那种莫名的触动是那么的强烈，也许是心底最深的心绪。

很难忘的一节课。其实Robert是教我们科学的，他总会在上课前弹吉他一起唱歌。歌德科学是关于大地生物宇宙。他带我们去户外观察，告诉我们那些植物的生命力，它们吸收着来自宇宙的能量。因为下雨我们只能摘了树枝在室内仔细观察它并画下来每一个细节每一个纹路。这时候才发觉，从为这样仔细的去关心过身边的植物，用了一节课的时间去画这棵植物，然后就觉得内心和它会产生感情，一些东西在流动。

   最后是一个较年轻的女老师教我们湿水彩，据说她是从事水彩治疗教育的。她说话很快，她说我们比起澳大利亚的学生好安静啊。典型的中国教育体制下的学生，养成了提问了才回答，一直都是背定义背概念，老师问到我们画画的自我感受的是时候，词语就很匮乏。可能被压抑太久了。不过今天画水彩的时候，就觉得很舒服，没有任何要求要画出个什么形什么图来，就是很随心的看颜色在“跑”在伸展，因此内心感到很自由很安适，和这些颜色一样自由。我想这对于我就是一种治疗吧，没有对于结果评价的恐惧和忐忑。学会享受自由。

   一天结束了，晚上去上音韵舞的路上，抬头看天，依旧是好多好多的星星，同事突然说这是南半球的星星诶，一定和我们以前看到的很不一样。这么一提醒才想起来，还有那个国旗上的“南十字”星，还没有好好看看它在哪里。好好休息，找个晴朗的天整晚整晚的看，呵呵。

   晚安！感谢Robert~~谢谢今天所发生所遇见的一切！由衷的感谢！！

2007-07-20日 星期六

             The healthy social life is found

             When,in the mirror of each human soul

             The whole community finds its reflection

             And when,in the community

             The virtue of each one is living

                            -----Rudolf Steiner

这两天都没有记日记，

昨天没有课，但Hellen安排我们去参观其他的华德福学校。早上Peter开着校车来带我们。前天晚上好心的Pam开了很长时间的的车带我们去市区的一个地方听讲座，关于建立孩子的规则等。

2007-07-22日 星期日

             生活像一屡漂浮的云，自由散淡

             生命像树上缀满的带着露水的柠檬，鲜活明亮

             我愿像墨尔本夜空里的一颗普通而又不平凡的星星，静静守侯散发光芒

早上起来已经11点，走出卧室，阳光直洒进来，明媚温暖。鸟儿早在树间跳跃歌唱，想要出去走走。吃了两片面包。决定做一个蛋糕，昨天因为忘了和同事的约定，没有去联络她就自己出去了，结果让她等了很久。晚上回来听别人提起，觉得心里很过意不去，就想做一个蛋糕给她表示歉意。来到这里，觉得一些东西在潜移默化的影响着我。要是往常发生这样的事，会不知道该怎么处理，现在觉得就是很真心的把自己表达出来，发生事情想着怎么去解决而不是窝在那里自责，一个真诚的拥抱可以化解一切。那天晚上，当我们心灵相交的敞开交谈时，一种打开的喜悦让你情不自禁的想去给予真诚而又愉悦的拥抱与身边的每一个人。

昨天中午在街上的餐馆里吃饭，老板和老板娘是天津人，很自然就聊几句。他们都是当时来墨尔本的留学生，但喜欢上了这里就移民过来了，已经生活了有十几年了。说虽然工作也蛮辛苦的，但觉得工作和回报是对等的，说这里的人很好也很简单，在这里生活久了也变的简单回国已经觉得不适应，很喜欢待在这里。

我也很喜欢这里，短短十天让我感受到生活可以是这样舒缓闲适的，每天都在被滋养着，空气绿树草坪鸟儿星星，在这里你可以随便怎么穿怎么舒服怎么喜欢就怎么穿，没有人会评论会指点，空气中充满着包容尊重和自由。过马路，汽车都会停下来等你过。微笑招呼随时随地的发生在陌生的面孔间。

没有真正来体验过别样的生活，真的不知道对比。想一想成都的汽车，繁忙拥挤，无处打发时间的麻将，心灵没有办法得到真正休息，因为无法全心安心的享受草坪阳光运动欢笑，因为没有这么干净透彻的空气天空和星星。心被蒙蔽住了，麻木的机械快速运转着，忘了生活真正的样子，真可怕。

星期五的时候参观了其他两个华德福学校，一个面积很大，很空旷的草场，从幼儿园到12年级都有。无比宽阔，学校还散养着牛，远处就是山。觉得能做华德福的学生真的很幸福，每一个细节都是艺术。还有一个学校就小很多，每一个教室围廊一样围成一个大圆，幼儿园到6年级，140个学生的学校只有11个老师就搞定了。孩子们看到我们来，就喊着"Chinese people!”于是几个一二年级的孩子就一直好奇的笑嘻嘻的跟着我们，我们一个一个班级参观，他们孩子都很认真又自豪的给我们介绍这是他们在学的什么什么，每一个孩子都很纯真很孩子的样子。我们走的时候，二年级孩子在教室里站一排，坐一排，他们的主课老师坐中间弹着吉他，一起为我们唱一首关于四季的歌，那几个一直跟着我们的小女孩就在其中，她们先唱，声音仿若从天堂而来，然后他们一起合唱，伴着吉他，我的眼泪忍不住的又在打转了，仿佛很久很久没有被这样的美所打动，心中有好多泪水想要向外涌，想去洗刷，想伴着这些天使的歌声唤醒麻木已久的心灵。感谢这些天使般的孩子们！

感谢这里每一个人的好心，每一个细节的关心和帮助，愿把这些美和善传递下去~

衷心感谢！

2007年7月13日星期五

坐了很的飞机，下机以后觉得好神奇啊，怎么感觉像是突然按了遥控器的键，一不小心钻进了外国影片的画面里，哈哈。诶上次去泰国还没觉得什么，都是自家人，差不多的面孔。这回可就像坐了机器猫的转换时空机器般，到了一个完全不同的世界。

  一出机场，就是清冷的空气，可以大口的足足的吸上几口，很新鲜的味道。天空也非常的美，也许这些日子是这里冬天的雨季，一切都被洗刷的好干净，云像棉絮般，絮絮屡屡的却又跑的很快。

  来到学校这边，就像来到神奇的森林里。接我们的joe老师好好，她的三个孩子都在华德福上学，觉得他们好幸福，毕业了就知道自己的方向在哪里，知道自己的天赋和使命是什么。不过我想我这般的成长经历虽不若这样幸运，但一定是有我的使命所在吧，我选择来到这个世上出生在这里，一定是为了我自己要去完成的和所要经历和带来的。想一想自己也好幸福！

  今天安顿下来，一切都很好。终于可以做一回华德福的学生。奇妙的旅程即将开始，期待~

2007年7月15日星期日

明天正式要开课了 下午和果敏去了最近的一个商业中心，很多华人，华人商店，老干妈酱春卷皮什么都有。是一个各国文化融会在一起的国家。路过市政厅的时候，里面正在举办一个印度尼西亚国家的节日，谁都可以随意进出加入。

  虽然在机场安检的时候连鞋子上的泥巴都不放过，可进入以后却很敞开而放心，环境治安都非常的有序。街上非常非常的干净，昨天和joe去了二手店，在门口她的狗狗subo在树下拉了粑粑，我很自然的就想应该是要自己把它们处理干净的。在那样的环境下，自然而然就不忍心有任何随意破坏环境的行为。就在想是因为他们发达，有钱有经历有这个思想意识，还是真的因为他们的人少，而又拥有周围这么美丽的景色，心灵自然被滋养而心生感激并珍惜。每天的天空都是那么的美，每一口空气都是新鲜的。白天再是大朵大朵的云遮着天空也能看到颜色渐变的蓝天，而最最美的是夜晚，为什么墨尔本的天空就那么辽阔，就是“苍穹”般缀满了星星，满眼满眼，璀璨闪耀。有了对比，才真感觉到国内的环境被污染的程度，一切都是灰蒙蒙的，却从未察觉。

   晚天在joe家里，来了两个朋友。女的Jinina是华德福老师做extra lesson，就是专门照看那些有些障碍的孩子。男的Yakob是做生物活力有机农耕的。我好喜欢他们。大约五六十岁了，还很幽默的恩爱。问我们cookie用中文怎么说 我们说“甜食”，他跟着说“天使”。我们纠正他天使是angel。他对着他妻子说“哇my sweet angel！”好喜欢他们。Yakob长的就像是森林里的智慧的老顽童精灵，眼睛亮亮的，长长的白胡子。见面离开都会亲切的狠狠的拥抱你一下，在额头上亲一下道别晚安。就想这样的人一定是上帝派下来的大天使，带来温暖和爱。

   今天买了些菜和水果，可是买什么东西都忍不住要乘以6，只买一个dallor左右的东西，可是还是很贵很贵的啊~~最喜欢的还是opp shop，那些二手店里两三dallor就能买到很好的衣服，和很多很好的东东。明天起要自己早上起早作好午餐带到学校吃，今天要早些睡。

   晚安！感谢~~

2007-7-16日星期一

早上一早起来做早饭中饭，住在community house确实离教室很近，爬了个小山坡就到了。Helen老师一早来就给我们带来了丰富的morning tea，不过外国人真的很喜欢吃奶酪什么的，有些吃不惯，还给我们买了许多薯条什么的，本来在国内的时候，我都已经戒吃这些东西了，不过在这里还是忍不住尝了许多。

   上午最开始是Mr marks ,给我们上了关于人智学最基础的内容，以前就知道的，不过被他说的很生动形象，又有了新的印象和认识。

   第一层物质身体是和外界那些石头金属所对应的，第二层拥有物质身体和生命体是和植物对等的，第三层拥有物质身体和生命体以及星芒体是动物所有的特性，而最后一层自我意识是只有人类拥有。

比如说0-7岁孩子的生命体完全专著于帮助构造他的物质身体，让他身上的器官像花儿般成长开放；而7-14岁孩子的生命体一部分仍用于构建物质身体，另一部分开始作用于帮助构建学习的能力，使他开始充分的感受美并展开丰富的想象力。孩子在2岁半到3岁，7岁，9岁，12岁13岁都是一个危机阶段的槛，一种新的转变。在孩子7岁时，生命体作用于身体的构造，于是他们开始掉牙，这个时候也是和母亲又一次分离的时候（第一次是在分娩的时候），但母亲的生命体依旧影响并保护着孩子。到了14岁左右，孩子开始想要离开母亲离开父亲离开家庭文化，是个体的自我意识的独立开始，而这时母亲和孩子的距离更加被拉远，这是第三次分离但星芒体依旧影响着孩子并被牵动和感应着。

很有意思，觉得一堂课过的好快。其实整个一天都过的很快！

然后原本是线画课的，但老师暂时没来。Helen进来带我们，给我们发了些资料布置了作业。让我们回顾自己的0-7岁让我们仔细回顾5岁时发生的事情，生活的环境，睡觉的床玩的玩具。7-14岁的生活习惯等等，再看看现在自己的习惯行为。18岁有没有什么很重要的事情发生，这一年通常你会遇到什么人，这个人很重要，也许会使你突然有个什么想法，想要今后成为一个什么样的人。

最重要的是，每天结束前回顾这一整天，问自己几个问题

“what was the enjoyable today?”

“what was important to me today?”

“what came towards me as a gift?”

我想这几个问题对于我来说就是今天很重要的收获，我会每天都好好想一想。

  然后还做了speech，老太太很可爱。下午教手工的老太太也很有意思，跟我们说一次她认识了一个澳大利亚原著民，然后给她的丈夫和儿子都起了土著的名字，都是当地的一种蜥蜴的名字，呵呵 于是她就让我们画图逢蜥蜴，给我们看了六年级孩子缝的蜥蜴，色彩造型确实很漂亮很漂亮。

  最后一节课是和这里全年制教师培训的学生一起上的，那个老师教的也是人智学。英语讲的很快，只知道大致在说什么。但说到一点很有意思，说一个人平均一分钟呼吸18次，一天就是25920次；而地球和黄道十二宫之间，每到一个星座世纪就是2160年，而十二个星座转完就是25920年；地球和人的每一天一样。微观和宏观。都在呼吸之间。

   这几天觉得在这里语言交流没有什么问题，当内心放开，不再紧张觉得自己听不懂，语法说不好的是时候，不再自卑自责的时候，一切都如水般流畅，那些东西一直都在那里，像泉涌般的那些语句词汇就在心里身体深处，一直在那里。

   感谢这一切，谢谢为了这次学习给予帮助的所有的人，深深感谢~~

2007-07-17日星期二

 已经是晚上了，可能是时间感还没有调整过来，有点不习惯。在成都还是夏天，成都的夏天8点钟才开始天黑，这里的8点是成都时间的6点，可是这里四五点钟就黑了。

上课第二天，今天依旧是人智学lecture，今天讲了更加精彩的东西，提到各个有着不同品质的数字，4、7、12。每一个7年， 对于孩子的成长都很重要。而最让我感兴趣的是说到21岁这个年龄的秘密，正是我所经历和体验到的，现在知道它的真理所在，更觉得深刻。

而后是和一个很有意思的女老师学folk dance，从一年级的圆圈舞开始给我们示范，带我们一起旋转，一直到复杂一点的4年级的圆圈，但每一个圆圈舞的结束都会有一个柔缓的blessing，是祈祷和平的一个blessing，说每个孩子听到都能感觉到这个结束曲的不同，它里面所带来的深意。很开心，最后一首放了他们教师培训第二年的一个学生弹吉他录的西班牙音乐，我们一起进出旋转。舞蹈和音乐是一件多么令人快乐的事情，我们一起分享这份默切和喜悦。什么时候它在生活就被丢失了呢？

然后是做娃娃，和第一年教师培训班的学生一起学习，一个女生她很好，主动过来关心我们，告诉我们可以这样那样，帮我们拿所需要的东西。后来问她，叫Ammy,就是墨尔本当地人，很喜欢她，谢谢她的亲切和善意。

下午的时候下了很大的雨，进来了一个带着牛仔帽，牛仔裤上都是泥土的痕迹，声音深沉，哈哈一看就知道是做活力有机农耕的老师。我们先在室内听Peter讲，一会雨停了带我们去看了菜地。三年级就开始学盖房子了，是先用泥土石子和草放在模子里滤干，晒干后大块大块的，不知道他们具体是怎么盖的，每一个年级都有自己盖的设计的房子，窗户的形状都很有创意7年级还有铁器课，自己烧铁打铁造型，有做出很好看的烛台，这个铁匠屋也是他们自己盖的.Peter说有时候他们上课也到处乱跑乱烘烘的，但他觉得最重要的一点，这些孩子很喜欢这里觉得这是他们自己的地方，而不像别的一些学校，孩子只是把教室一些地方当作与他无关，没有那种联系。很有意思的是这里孩子种的菜地都围上了铁丝栅栏，有的还在上面盖上网，Peter说这附近有很多野兔来吃，它们也喜欢有机的菜啊。呵呵地上到处都是兔子的小屎球球。觉得在这里长大的孩子真是幸福~

接下来的是泥塑课，用的是白色泥土，开始只让我们把土放在手上，不用任何外界的力量，仅仅只是双手亲揉成一个大圆球，可以闭上眼睛去感受它。然后我们用它捏一个最简单的山谷。捏到一半，她让我们站起来围着桌子走一圈，欣赏别人的作品，只带着赞叹去看每个人的作品好的一点，就像老师看每一个孩子的作品一样，只给予表扬，它一定有它最闪光的最特别的一点值得我们去赞扬，而不带任何负面的评价。我想任何一个艺术作品 表达的都是自己没有好坏之分。记得一次在成都给家长培训，德国的那个老师教线画，她看每一幅作品都能说出它的美，最初画的时候，让大家用最浅的黄色，因为就算画错一些也没关系，还可以用重色的笔重来。一些家长就很感动，觉得从来都是受到批评式的教育，总是会自卑会要和别人去比，没有发现自己原来也可以做到，也可以有美丽的地方。很喜欢这个老师，很喜欢这里每一个老师！

 晚上去了一个学生家里，真是有钱啊，别墅火炉地毯院子，真的是太有钱了，但这样的人在墨尔本就是中层阶级，比起来我真是从平民窟来的。可是想一想也没觉得自己的生活有什么不好，其实生活必须的什么都有，简单的生活对自己好对地球也好。大多都是生命的附属品，不如如此。不过女主人人很好，也是个很好的华德福家长。

除了感谢还是感谢！谢谢今天发生遇到获得的一切！